تکنولوژی آموزشی (تحول رسانه)

دانلود تحقیق رشته علوم تربیتی تکنولوژی آموزشی (تحول رسانه) تحقیق رشته علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی آموزشی چکیده: سیر تحولات تاریخی رسانه ها، حاکی از آن است که به اقتضای شرایط هر دوره، استفاده از تعبیر «رسانه نوین» برای اطلاق به رسانه نوظهور رایج بوده، به گونه ای که از رادیو، تلویزیون، و سینما در هنگامه ظهورشان، به عنوان «رسانه نوین» یاد شده است. این مقاله در ابتدا به سیر تحول مفهومی «رسانه نوین» و تعابیر رایج از آن، پرداخته و سپس، بطور خاص، بررسی ویژگی های پدیده اینترنت به عنوان مهمترین رسانه مولود فناوری های ارتباطی و اطلاعاتی، و مظهر «رسانه نوین» در عصر کنونی، مورد توجه قرار داده است. فهرست مطالب: چکیده ۱٫ مقدمه ۲٫ رسانه نوین ۳٫ ویژگیهای رسانه نوین همگرایی  ۴٫ نتیجه گیری منابع

برای توضیحات بیشتر و دانلود اینجا کلیک کنید

بررسی میزان اضطراب در تیپهای شخصیتی a و b

دانلود تحقیق رشته علوم تربیتی دانلود بررسی میزان اضطراب در تیپهای شخصیتی a و b مقاله مقاله تحقیق مقاله چکیده در این پژوهش به منظور مطالعه میزان اضطراب در تیپ شخصیتی ‎A و ‎B، ۲۰ نفر از دانشجویان دختر دانشگاه تربیت معلم تهران (۱۰ نفر تیپ شخصیتی ‎A و ۱۰ نفر تیپ شخصیتی ‎B) را با کمک مقیاس تیپ‎شناسی شخصیت ‎A و ‎B اسپنسر رانوس (که دارای ۲۵ سؤال به صورت بلی‎- خیر ‎- نمی‎دانم) و نیز براساس آزمون اضطراب‎سنج کتل مورد بررسی قرار گرفتند. مطابق اغلب یافته‎های مطالعاتی پیشین، یافته‎های پژوهش حاضر نشان می‎دهند که در کل آزمودنیهای تیپ شخصیتی ‎A اضطراب بالاتری را از افراد تیپ شخصیتی ‎B تجربه می‎کنند (با اختلاف میانگین = ۸/۲) همچنین برحسب نتایج آزمون تحلیل آماری ‎t استودنت در درجه آزادی ۱۸ = […]

برای توضیحات بیشتر و دانلود اینجا کلیک کنید

بررسی روشهای آموزشی ناشنوایان و تأثیر آن در پیشرفت تحصیلی شان

دانلود تحقیق رشته علوم تربیتی بررسی روشهای آموزشی ناشنوایان و تأثیر آن در پیشرفت تحصیلی شان قسمتی از متن: آموزش زبان به ناشنوایان مطمئناً یکی از بزرگترین تلاش های آموزشی است . زبان از مهمترین چیزهایی است که ما یاد می گیریم، در عین حال خردسالان شنوا زبان را به شکل عملی وبدون آموزش فرا می گیرند. در این امر موقعیت برای کودک ناشنوا پیچیده تر است زیرا او نمی شنوند وزبانش به طور طبیعی رشد نمی کند. کودک ناشنوا به تعلیم وتربیت ی خاص نیاز دارد .ما باید چشمهایش را جانشین گوشهایش بکنیم ومتاسفانه چشم به اندازه گوش در فراگیری زبان موثر نیست . همچنین باید نقش والدین را در آموزش فرزندانشان دوباره سازماندهی کنیم . همۀ والدین معلم هستند وهمۀ بچه ها از والدین خود چیزهایی یاد می […]

برای توضیحات بیشتر و دانلود اینجا کلیک کنید