صفحه اصلی پرسش و پاسخ پشتیبانی تماس با ما
صفحه نخست  » جدید  »  تجربیات مدون ارتقا شغلی روش های نوین تدریس دبیر فیزیک

تجربیات مدون ارتقا شغلی روش های نوین تدریس دبیر فیزیک

تجربیات مدون ارتقا شغلی روش های نوین تدریس دبیر فیزیک

چکیده: 
پژوهش در عمل یک روش بسیار مفید برای حل مشکلات در امر آموزش و پرورش می باشد به همین خاطر در این روش معلم نقش محوری دارد. معلمان باید سعی کنند خودشان مشکلاتشان را با دانش آموزان حل نمایند. زیرا آنها هستند که با دانش آموزان مواجه هستند و روحیات و استعداد آن را می شناسند و با تلاش خود و به کارگیری روش های مختلف می توانند مشکلات موردی یا کلی خود را با دانش آموزان رفع نمایند. تحقیق حاضر حاصل تلاش اینجانب در حل مشکل کلی کلاس دوم ریاضی دبیرستان امامت در درس فیزیک در سال تحصیلی ۸۹ـ۸۸ می باشد. که آنها علاقه ای به مطالعه در منزل نداشتند و حتی فعالیتهای کلاسی را نیز پشت گوش می انداختند و یا واضحتر اینکه انگیزه ای برای درس خواندن نداشتند. 
آنها اظهار داشتند؛ در سالهای گذشته معلمان خودشان درس می دادند و مسئله ها و تمرین ها را حل می کردند و ما به همین شکل درس خواندیم . در واقع این دانش آموزان علم فیزیک را خودشان لمس نکرده اند. اینجانب با بکار گیری روشهای مختلف در نهایت موفق به ابداع روشی شدم که آنها با مطالعه ی کم در منزل و تلاش بیشتر در کلاس توانستند نتیجه ی مطلوب بگیرند . بطوری که همه ی آنها از این روش رضایت کامل داشتند حتی خانواده های آنها نیز از این وضعیت خشنودند . چرا که انگیزه برای درس خواندن خصوصاً درس فیزیک در آنها تقویت شده بود. و نمرات امتحانی آنها نیز دلیل روشن و واضح این مسئله است. 

فهرست مطالب:
مقدمه
چکیده
مورد مطالعه
بیان مسئله تحقیق
اهمیت و ضرورت مسئله
نحوه ی شناخت مسئله
نمودار نمرات دانش آموزی در حین روش سخنرانی
نمودار هسیتوگرام در مور سوالات
پرسشنامه محتوی درس و مواد آموزشی
پرسش نامه کلاس برای درس فیزیک
پرسش نامه بهسازی کلاس برای درس فیزیک
آمار پرسش نامه بهسازی درس فیزیک
پرسش نامه مشاوره
پرسش نامه
ارزشیابی از خود
اقدام و اجرای راه حل های پیشنهادی
روش ابداعی جدید
وظایف گروهها
نمونه جدول وظایف گروه ارائه کننده کار در کلاس
وظایف سایر دانش آموزان
وظایف معلم
نتایج حاصل از اجرای روش جدید
آموزش بر مبنای تحقیق: تجارب معلم فیزیک در راستای توسعه حرفه ای
نقد و بررسی فیزیک سال اول دبیرستان
اصول حاکم بر سازماندهی محتوا
تغییرات در کتاب های درسی فیزیک
پیشنهاد ها
بیان محدودیتها و موانع
پیشنهادات کلی
فهرست منابع

 

مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته علوم تربیتی و دبیران
در قالب فایل word و قابل ویرایش


تعداد صفحات : 66 | فرمت فایل : docx

بلافاصله بعد از پرداخت لینک دانلود فعال می شود